在說(shuō)新聞的時(shí)候，可以選擇一條我們比較喜歡的新聞，比如說(shuō)最近高考的學(xué)生他們面臨的各種各樣的問(wèn)題,下面是說(shuō)新聞的具體方法!

　　說(shuō)新聞的具體做法

　　1、強(qiáng)記信息要點(diǎn)和敘事的邏輯順序，需要在原文基礎(chǔ)上重新組織語(yǔ)序，不必拘泥于原來(lái)的詞句，注意敘事層次流暢和語(yǔ)句抱團(tuán)兒推進(jìn)。

　　2、語(yǔ)序調(diào)整，依據(jù)聽(tīng)覺(jué)接受的線性特點(diǎn)，要對(duì)新聞事實(shí)較為復(fù)雜，背景相對(duì)生疏的語(yǔ)句做語(yǔ)序調(diào)整，背景提前，興趣關(guān)注點(diǎn)提前，以事件發(fā)生發(fā)展時(shí)間或空間為序，由主到次一一交待或根據(jù)因果比較點(diǎn)面結(jié)合的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。【點(diǎn)擊領(lǐng)取播音配音學(xué)習(xí)資料及課程】

　　3、詞語(yǔ)處理，將生澀刻板的書(shū)面文字換成口頭詞語(yǔ)，但必須符合新聞?wù)Z體，少用或不用專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，多用倒裝句和歐化句。語(yǔ)音避免同音字誤聽(tīng)誤解，詞語(yǔ)朗朗上口，入耳動(dòng)聽(tīng)。

　　4、交流感和講述感的加工，從故事性的各案切入，把握適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描述，口語(yǔ)式第二人稱(chēng)，賦予交流感的設(shè)問(wèn)或自問(wèn)自答。

　　5、狀態(tài)要專(zhuān)注積極，松弛自信而有活力，眼神表情要真誠(chéng)到位，吐字清晰，語(yǔ)流松緊疏密，要緊扣新鮮信息要點(diǎn)，要與觀眾信息要求呼應(yīng)即合，態(tài)度基調(diào)具體貼切，要有適度變化，只有這樣才不失新聞節(jié)目的權(quán)威感，公性度和親和力。

　　6、說(shuō)新聞不可以與社交服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持串味。

　　播音專(zhuān)業(yè)新聞播報(bào)的11種技巧

　　1、停頓簡(jiǎn)潔(少停多連)句尾處理有停連

　　2、重音少而精，選擇重音要從整篇消息選

　　3、對(duì)字頭字尾的處理，字頭叼住字尾上揚(yáng)

　　4、語(yǔ)句規(guī)整，注意詞的輕重格式和詞組的斷連

　　5、讀好語(yǔ)句中的中心詞

　　6、注意對(duì)助詞的地得一般一帶而過(guò)，時(shí)態(tài)助詞當(dāng)……的時(shí)候處理好

　　7、氣勻流暢(呼吸和口腔控制)

　　8、語(yǔ)流曉暢(不能讓自己的語(yǔ)勢(shì)下滑)保持多上揚(yáng)的語(yǔ)氣

　　9、新聞播音聲區(qū)，自如聲區(qū)(中聲區(qū))

　　10、用實(shí)聲不用虛聲播新聞

　　11、出口積極看準(zhǔn)了就念