模擬主持考試是檢驗學生節(jié)目主持能力主要方式，通過考試了解學生在節(jié)目策劃、欄目設(shè)置、口語表達、即興表達、語態(tài)交流等方面的綜合能力，多數(shù)同學認為即興評述較難掌握，其實要想主持好節(jié)目才是最需要動腦筋的。

　　涵蓋了多方面的考核內(nèi)容：語音、語調(diào)、發(fā)聲、語言組織、思維、邏輯、個性、形體、表情、姿態(tài)……幾乎所有需要考核的工程都可以在這一個考試中表達出來，所以面面俱到是不可能的，顧此失彼是不可取的，十全十美是不存在的，而主考老師每項都給考生打分更是不現(xiàn)實的。事實上，就像我們初次見到一個人的時候，第一印象很重要。

　　模擬主持是一個報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生綜合素質(zhì)的最高表達，

　　應試者在拿到稿件資料后要迅速閱讀其內(nèi)容，然后，要做的第一個工作就是設(shè)計可以想一想自己曾經(jīng)看過的電視主持人節(jié)目，參考其節(jié)目的開頭，設(shè)計"開頭語”，如：

　　"觀眾朋友，您好，歡送您收看xx為您主持的xx欄目，今天，我要和您談一談xx話題”

　　"觀眾朋友，大家好!xx欄目又和大家見面了，今天我要和朋友們談一談″

　　要注意欄目的名稱要與稿件資料的內(nèi)容大體上相一致，相吻合，不能各不相干相去甚遠在內(nèi)容結(jié)束時，也要按主持人欄目的要求加上一個相應的結(jié)束語如："好了，電視前的觀眾朋友，這次xx欄目結(jié)束的時間快要到了，主持人xx感謝您的收看歡送您在下周同一時間再次收看xx欄目好，下次節(jié)目時間再會!”

　　"觀眾朋友，看了今天我們這個欄目的播出，您可能會有一些自己的意見和想法，歡送您給我們來信參與我們的討論，來信請寄xx電視臺xx欄目收好，觀眾朋友，下次節(jié)目再見!”

　　加頭加尾，就比擬像一個完整的主持人小欄目了在進行欄目設(shè)計時要注意，不要把問題想得大復雜，把欄目設(shè)計的太"花哨"，如，在已往的考試中，有的考生一會兒說一句"請看大屏幕"，一會兒又說一句"請看前方記者的報道"，開始裝扮成現(xiàn)場采訪的記者，然后又裝扮成被采訪的對象，一會兒又變成嘉賓主持，結(jié)果使內(nèi)容支離破碎，同時也會干擾主考對考生的判斷和評價此點考生應予以注意，切不要削足適履，弄巧成拙，得不償失

　　給考生的稿子，只是一篇資料資料稿子還不是主持人話題本身，而且篇幅也或長或短，原封不動拿來"照本宣科"肯定也是要超時或時間不夠的另外，資料都是用書面語寫成，里面有些句子詞語是不適合口語表達的因此，"主持人"要對資料進行一番刪減編改的簡要設(shè)計

　　"欄目主持"也是依據(jù)稿件進行的，也是有明確目的有態(tài)度有感情有交流的傳播活動依照稿件但不能一字不動照本宣科地念，而是要像自然的談話一楊，侃侃而談，娓娓道來，這確實是有一定的難度的而且，這項內(nèi)容也是在演播室的環(huán)境下，在攝像機前完成的

　　改編，一是要使稿件內(nèi)容易于上口，二是耍抓住主要內(nèi)容考生一定要注意不能拉雜冗長，更要注意不能超時規(guī)定改編成幾分鐘，就一定要在規(guī)定時間之內(nèi)完成，超時或超時過多，容易給主考留下思維素質(zhì)和文化功底不佳的印象

　　在演播室里"主持"節(jié)目，對于絕大多數(shù)青年朋友來說可能是第一次攝像機前，聚光燈下，難免會有些手足無措，無所適從有的考生可能會設(shè)想應該怎么樣怎么樣才像主持人，才美;也許考試前考生還會得到一些人的幫助指點，要這樣，要那樣，或不能這樣，不能那樣。要自然，不要拘束，也不要隨意，大大方方就好。